一位好老师，一生影响（以学习为生，以爱为本）

我的好榜样

人生中总会有些人，不论是亲人、朋友、还是陌生人，他们的言行举止、工作态度、思维方式都让人钦佩，成为了我们学习的好榜样。在我成长的过程中，我也遇到了这样一位好榜样，他用自己的实际行动影响了我。

初中时，我遇到了一位非常特别的老师，他教授的是语文课。他叫郑老师，是一位颇有些年纪的男老师，脸上总是挂着和蔼的微笑，眼神中充满了耐心和关怀。

记得那时期，我的语文成绩一直不太好。每次考试后，我总会在心里默默地告诉自己，下次一定要好好复习，不能再考这么烂了。然而每次我都是反复地犯错。

有一天，郑老师在课堂上告诉我们一个故事——故事中，有一个小孩子学习不好，成绩总是排在班级最后一名。他的父亲不断地骂他，使他心理压力越来越大。最终，这个小孩选择了自杀。

听完这个故事，我深感触动。我感到自己就像故事中的那个小孩一样，总是在压力下挣扎，却无法提高成绩。可是，郑老师并没有像小孩子的父亲那样去批评、责备学生，而是用自己的实际行动影响我们。

他说：“每个人都有自己擅长的事情，不要总是拿别人和自己去比较，要以自己为基准，尽力发挥自己的优势。”郑老师说的话让我感觉到一股温暖，仿佛整个世界都在变得美好起来。

此后，我开始对学习产生了兴趣。我努力去阅读各种各样的书籍，从中学习到了很多知识，提高了自己的语文水平。

每次考试后，郑老师总会给我鼓励和肯定。他会说：“你进步了，下次一定会更好。”每当听到这些话语，我就觉得内心充满了力量。

与此同时，我也看到了郑老师的敬业精神。每天早上，他总是在学校门口等候学生，帮助学生打开大门；每次放学后，他也会留在教室里答疑解惑。

更令我感叹的是，每年寒假期间，郑老师都会专门组织辅导班，帮助学生提高成绩。而这些辅导班，全部是郑老师自己出资，在学校内举办的。

有一次，在一节课上，郑老师说起了他的家庭背景。原来，他的父亲是一位文化人，他小时候就经常听父亲讲述历史故事。后来他考入了师范学院，成为了一名老师。

正是因为家庭背景的影响，让郑老师对于学习有着浓厚的兴趣。他总是认为，教育是一种使命和责任，而作为一名教育工作者，他必须时刻保持学习和进步的状态。

我开始明白，所谓好老师，不仅仅是教书育人，更是在自己的行为中，影响着学生。作为一个模范，他的思想、品德、行动无不在以言传身教的方式，影响着我们每一个人。

高中的时候，我们都离开了初中，但是我依然会经常地去看望郑老师。每一次见面，他总会问我：“最近学习怎么样了？”我总会用自信的口气回答：“很好很好！”

大学毕业后，我终于有机会回到了初中所在的城市工作。有一次，在街上无意中遇见郑老师，他已经退休了，但仍然不忘为社会做出自己的贡献。

我询问他最近的情况，他说：“我现在每天都会去老年活动中心，为老人们讲述历史故事。”听到这句话，我深深地被感动了。

今天，我已经成为一名老师，在我的工作中也受到了郑老师的影响。我总是把郑老师当做自己的榜样，时刻要求自己学习、进步，对待学生要有关怀和耐心。

每当我看到自己的学生取得进步，心中总是充满了成就感。而这种成就感，也源自于郑老师对我的影响。

我深信，好榜样的力量是无穷的。一个人，只要有自己的信仰和追求，就会不断地发现身边的好榜样，从中受到启发和影响，成为更好的自己。

而好榜样，也需要我们去发现、去记录、去传承。只有将这种影响传递下去，才能让更多的人从中获得收获。

回望那些年，我感谢遇到了郑老师。他是我一生中最好的老师之一，也是我一生中最好的榜样之一。

他用自己的实际行动告诉我，学习不仅是为了取得好成绩，更是为了追求内心真正的幸福。他让我明白，生活需要爱和关怀，而这种爱和关怀，也是我们应该去给予别人的。

谨以此文，纪念我心中永远的好榜样——郑老师。

转载请注明来自文萃乐园，本文标题：《一位好老师，一生影响（以学习为生，以爱为本）》

标签：老师